2009年7月26日 星期日

動手動腳找材料



我看見你安靜坐在那裡,隔層透明片,看似真實,其實離得好遠。
這是你讀書的環境,而我初來乍到,只認識窗外那棵濃蔭大樹--大葉欖仁,就這麼多。既已答應你的校長為你和其他20個同學設計16小時兒童文學與寫作課程,可不能怠慢你們。
所以,在中華路上7--11買了袖珍型可樂冰冰涼涼,預期看見小孩歡樂表情,這可是百試不爽的。但是主菜還是得營養實在,吸引人的花招只搆得三分鐘歡笑,後續120分鐘才是重頭戲啊!
決定用拓印作觀察起點,用墨色將物體形貌拓取下來。曾經有朋友邀我到淡蘭古道拓印虎頭碑字,那是一個青春夢而已,只留下淡淡雅意。直到看見學生作植物拓,我的思維接通了「何不連結葉拓到寫作來?」
你看見的是一個學生的拓印。

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